Redes de aprendizaje que nos conectan : Act. 1.4 Podcast

domingo, 14 de enero de 2024

Act. 1.4 Podcast


Actividad:


Elaboración de un podcast










En esta actividad, se generaron varios aprendizajes, pues consistió en la realización de un podcast en comunidad de aprendizaje donde se trató el tema del constructivismo y aprendizaje en red aplicado a nuestra labor en la educación, es decir planteado en actividades para aprendientes de Telesecundaria.

Mis compañeros y yo decidimos llamar nuestro podcast "La vida cotidiana y la cultura en México desde 1940". Pues como área de aplicación del Conectivismo utilizamos la disciplina de Historia.

Puedes escucharlo dando clic a la siguiente liga:

https://podcasters.spotify.com/pod/show/katia-avendao?authuser=0

O bien puedes revisar el guion del podcast en:

https://goo.su/bxndP?authuser=0

¿Cómo se ocupa el conectivismo?


El mero uso de la tecnología es aplicar el conectivismo, el utilizar estas plataformas de trabajo colaborativo también forma parte de los principios del mismo, de igual forma el que hay sido creada en comunidad de aprendizaje. Hacer el podcast implicó aprovechar las conexiones entre fuentes de información, fomentó la participación activa de la audiencia y utilizamos tecnologías colaborativas. De esta manera, el proceso de desarrollo del podcast se convirtió en un entorno de aprendizaje en red, donde la diversidad de perspectivas y la participación activa contribuyeron a la riqueza y relevancia del contenido.

¿A qué problemáticas nos enfrentamos?


Cuando lo realizamos, no nos fue posible estar de manera presencial todos los participantes, por lo que resolvimos a través de la tecnología nuestra comunicación haciendo posible que se grabara el podcast a pesar de la situación.

En la Telesecundaria se pueden enfrentar a problemáticas como que a los alumnos no les sea sencillo utilizar las herramientas de edición para el podcast o no creen un guion coherente del mismo.
Herramientas utilizadas:

  • Google docs
  • Classroom
  • Spotify for podcasters
  • Whatsapp (Como herramienta de comunicación entre el equipo)


En la Telesecundaria:


En el contexto de la enseñanza-aprendizaje en la Escuela Telesecundaria, puede implementarse la elaboración de podcast de los alumnos sobre temas de interés para la comunidad escolar, mientras su elaboración y difusión sea guiada por el docente.
Reflexión:

El haber participado en la creación del podcast me dejó varios aprendizajes, primero en edición y creación de uno, el aprender sobre cómo funciona la aplicación utilizada, subir los episodios y por supuesto aprendizaje sobre cómo aplicar el conectivismo en la enseñanza de cualquier tema, el buscar implementar herramientas digitales para que los alumnos aprendan de su uso y las utilicen en la construcción de su aprendizaje, etc.

Me fue una actividad práctica, distinta y que creo tiene gran utilidad, pues estamos compartiendo en una plataforma una didáctica donde se implementa el uso del conectivismo y aprendizaje en red en temas donde comúnmente se enseña de manera tradicional.

Herramientas que utilice: 

Para comunicación: WhatsApp. 
Para escritura del guion: Google Docs y WPS office. 
Para grabación y edición de audio: Grabadora de voz, BandLab, y  Capcut. 
Para subir el podcast: Spotify for podcasters. 

Metodologías que se pueden usar: 
Constructivismo. 
Conectivismo. 
Aprendizaje en redes. 
Aprendizaje entre pares. 
Trabajo por proyectos. 

Reflexión desde el conectivismo:

El haber participado en la creación del podcast me dejó varios aprendizajes, primero en edición y creación de uno, el aprender sobre cómo funciona la aplicación utilizada, subir los episodios y por supuesto aprendizaje sobre cómo aplicar el conectivismo en la enseñanza de cualquier tema, el buscar implementar herramientas digitales para que los alumnos aprendan de su uso y las utilicen en la construccióin de su aprendizaje, etc.

Me fue una actividad práctica, distinta y que creo tiene gran utilidad, pues estamos compartiendo en una plataforma una didáctica donde se implementa el uso del conectivismo y aprendizaje en red en temas donde comunmente se enseña de manera tradicional.


A continuación podrás aprender más con respecto a la elaboración de un podcast:


15 comentarios:

Antonio dijo...

Es genial esta información..

Antonio dijo...

Muy interesante

Antonio dijo...

Gracias por la información me ayudara mucho !

Ariz Hernández dijo...

Me gustó la actividad, gracias.

Aurelio Trujillo dijo...

Información muy valiosa! Gracias por compartirla

Datos Curiosos_laritzaislas dijo...

Valiosa información... Gracias!

Anónimo dijo...

Gracias por compartir😄

Ezequiel Bernal Acosta dijo...

Un podcast muy interesante

Gaby en la red dijo...

Una actividad muy interesante para aplicar con los alumnos, gracias por compartir. Un gusto haber escuchado a todos los participantes del podcast

Silverio E. del Valle Luna dijo...

excelente podcast!

Kevin Samuel Velasquez Salazar. dijo...

Grandioso podcast, estaré a la espera de sus próximos capítulos

ElizabethSanchez.blogspot.com dijo...

Gracias a su contenido, ahora quiero dedicarme a hacer podcast

PIB Sinaí Naolinco dijo...

comunicas muy bien BENI

Lizbeth Cuacua González dijo...

Muy buenas recomendaciones para hacer uso del podcast en la Telesecundaria

Anónimo dijo...

Exelente podcast